SISTEM KONTROL

1.       Apa Itu Sistem Kontrol

Sistem kontrol merupakan suatu kumpulan cara atau metode yang dipelajari dari kebiasaan – kebiasaan mansia dalam bekerja. Dimana manusia membutuhkan suatu pengamatan kualitas dari apa yang telah mereka kerjakan sehingga memiliki karakteristik sesuai  dengan apa yang diharapkan pada mulanya. Perkembangan teknologi menyebabkan manusia selalu terus belajar  untuk mengembangkan dan mengoprasikan pekerjaan-pekerjaan kontrol yang semula dilakukan oleh maanusia menjadi serba otomatis (dikendalikan oleh mesin). Dalam aplikasinya, sistem kontrol memegang peranan penting dalam teknologi. Sebagagai contoh, otomatisasi industri dapat menekan biaya produksi, mempertinggi kualitas, dan dapat menggantikan pekerjaan-pekerjaan rutin yang membosaankan. Sehingga dengan demikian akan meningkatkan kinerja suatu sistem secara keseluruhan, dan pada akhirnya memberikan keuntungan bagi manusia yang menerapkanya.

2.       Sasaran Sistem Kontrol

Dalam aplikasinya, sustu sustem kontrol memiliki tujuan/sasaran tertentu. Sasaran sistem kontrol                 adalah untuk mengatur keluaran (output) dalam suatu sikap/kondisi/keadaan yang telah ditetapkan                 oleh masukan   (input) melalui elemen sistem kontrol.

Bagan 1, Diagram Umum Sistem Kontrol

Dengan adanya sasaran ini, maka kualitas keluaran yang dihasilkan tergantung dari proses yang dilakukan dalam sistem kontrol ini.

3.       Definisi Istilah

    Untuk memperjelas keterangan-keterangan , berikut beberapa definisi istilah yang sering dipakai                    dalam sistem kontrol.

a.       Sistem (system) adalah kombinasi dari konponen-komponen yang bekerja bersama-sama          membentuk suatu obyek tertentu.

b.       Variabel terkontrol  (controlled variable) adalah suatu besaran (quantity) atau kondisi yang          terukur dan terkontrol. Pada keadaan normal merupakan keluaran dari sistem.

c.       Variabel termanipulasi  (manipulated variable) adalah suatu besaran atau kondisi yang divariasi    oleh kontroller sehingga mempengaruhi nilai dari variabel terkontrol.

d.   Kontrol (control/mengatur) aartinya mengukur nilai dari variabel terkontrol dari sistem dan memgaplikasikan veriabel termanipulasi pada sistem untuk mengoreksi atau mengurangi deviasi yang terjadi terhadap nilai keluaran yang dituju.

e.      Plant adalah suatu objek fisik yang dikontrol.

f.        Proses (process) adalah sesuatu operasi yang dikontrol. Contoh, proses kimia,proses ekonomi, proses biologi, dll.

g.       Gangguan (disturbance) adalah sinyal yang mempengaruhi terhadap nilai keluaran sistem.

h.  Kontrol umpan balik (feedback control) adalah operasi untuk mengurangi perbedaan  antarakeluaran sistem dinamik (dynamic system) yang dihasilkan sesuai dengan yang kita    kehendaki.

i.         Kontroler (controller) adalah suatu alat atau cara untuk modifikasi sehingga karakteristik sistem  dinamik yang dihasilkan sesuai dengan yang kita kehendaki

j.        Sensor adalah peralatan yang digunakan untuk mengukur keluaran sistem dan menyetarakannya dengan sinyal masukan sehingga bisa dilakukan suatu operasi hitung antara keluaran dan  masukan.

k.       Aksi kontrol (control action) adalah besaran atau nilai yang dihasilkan oleh perhitungan kontroler untuk diberikan pada plant (pada kondisi normal merupakan variabel termanipulasi).

4.       Contoh Sistem Kontrol

-          Sistem pengatur suhu udara dalam ruangan

Dari diagram kotak pada bagan 2, masukan dari sistem pengaturan suhu dalam ruangan adalah suhu yang dikehendaki pemakai ruangan tersebut. Pemilihan heater (pemanas) atau AC  (air condotioner) disesuaikan dengan keadaan suhu dalam ruangan dan suhu yang dinginkan pemakai ruangan. Bila diinginkan suhu yang lebih hangat , maka pemanas akan dinyalakan, sebaliknya bila diinginkan suhu yang lebih dingin, maka AC akan diaktifkan. Keluaran dari sistem ini adalah suhu dalam ruangan tersebut. Keluaran ini dapat berubah bila terdapat gangguan dari luar misalnya terik panas matahari, turun hujan salju, dan sebagainya sehingga pemberian umpan balik sangatpenting untuk menjaga kestabilan suhu ruangan. Pemberian kontroler bertujuan untuk mempercepat tanggapan sistem terhadap perubahan yang mungkin terjadi akibat adanya gangguan luar.

Bagan 2, Diagram Kotak Sistem Pengatur Suhu Udara dalam Ruangan

Tugas UAS Mata Kuliah HUMANIORA

Nama     : Abdul Rahmanal Bustamin

NIM       : 21113003

MK       : Humaniora

Petunjuk :  (a) jika pernyataan 1 dan 2 bena

                  (b) jika pernyataan 1 benar dan 2 salah

                  (c) jika pernyataan 1 salah dan 2 benar

                  (d) jka pernyataan 1 dan 2 salah

Soal :

1.      Pernyataan :

1.      Mata kuliah IBD adalah salah satu mata kuliah yang membicarakan  tentang  nilai –nilai kebudayaan tentang berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam hidupnya sehari-hari.

2.      IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan kebudayaan.

Jawaban : a

2.      Pernyataan :

1.      Istilah ilmu budaya dasar pertama kali dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Social Science yang berasal dari kata bahasa inggris the science.

2.      Humanities berkaitan dengan nilai-nilai manusia sebagai homo social yaitu manusia sosial.

Jawaban :  d

3.      Pernyataan :

1.       Perasaan etis yaitu perasaan yang berkenaan dengan kebaikan.

2.       Perasaan estesis, yaitu perasaan yang berkenaan dengan harga diri.

Jawaban : a

4.      Pernyataan :

1.      The Humanities di batasi sebagai pengetahuan yang mencakup keahlian seni dan filsafat.

2.      Basic humanities adalah usaha yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Jawaban : d

5.      Pernyataan :

1.      Keindahan dalam arti estetis murni menyangkut pengalaman etis dari seseorang dalam hubungannya dengan sesuatu yang diserapnya.

2.      Keindahan juga bersifat universal,artinya tidak terikat oleh selera perseorangan,waktu dan tempat,selera mode kedaerahan atau lokal.

Jawaban : c

6.      Pernyataan :

1.      Ilmu budaya dasar berbeda dengan pengetahuan budaya.

2.      Pengetahuan budaya dalam bahasa inggris di sebut Basic humanities.

Jawaban : b

7.      Pernyataan :

1.      Menurut socrates keadilan tercipta bilamana negara sudah merasakan bahwa pihak warga negara sudah melakukan tugasnya dengan baik.

2.      Berdasarkan kesadaran etis, kita diminta untuk tidak hanya menuntut hak dan lupa menjalankan kewajiban.

Jawaban : c

8.      Pernyataan :

1.      Salah satu ruang lingkup IBD adalahbahwa bangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku bangsa dengan segala keanekaragaman budayanya.

2.       Latar belakang diberikanya IBD antara lain bahwa kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menimbulkan perubahan kondisi kehidupan manusia.

Jawaban : a

9.      Pernyataan :

1.       Perasaan etis yaitu perasaan yang berkenaan dengan keindahan.

2.      Daya rasa didalam diri manusia ada dua macam yaitu perasaan inderawi dan perasaan rohani.

Jawaban : c

10.  Pernyataan :

1.      The Humanities bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia.

2.      Salah satu tujuan dari IBD adalah mendidik para lulusan agar memahami tentang hakekat kesusastraan.

Jawaban : c

11.  Pernyataan :

1.      Latar belakang IBD salah satunya adalah karena kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menimbulkan konflik dengan tata  nilai budayanya, sehingga manusia bingung sendiri terhadap kemajuan yang telah diciptakanya.

2.      The Humanities merupakan pengetahuan yang dibatasi sebagai pengetahuanyang mencakup disiplin seni dan filsafat.

Jawaban : b

12.  Pernyataan :

1.       Salah satu unsur pembentuk manusia adalah ruh yaitu bimbingan dan pimpinan tuhan, daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran.

2.      Hayat mengandung unsur hidup yang ditandai dengan gerak.

Jawaban : b

13.  Pernyataan :

1.      Pengabdian pada hakekatnya tidak dipenuhi rasa tanggung jawab.

2.      Tangung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku perbuatan yang disengaja maupun yang tidak disengaja.

Jawaban : c

14.  Pernyataan :

1.      Manusia sebagai suatu kepribadian memiliki 3 unsur yaitu ID,Ego, dan Super Ego.

2.      Dari sudut pandang ilmu kimia manusia merupakan kumpulan dari berbagai sistem fisik yang saling terkait satu sama lain.

Jawaban : b

15.  Pernyataan :

1.      Alasan yang mendasari penyajian puisi dalam IBD adalah karena perasaan yang ada manusia.

2.      Prosa lama meliputi cerpen, biografi, kisah, roman, otobiografi.

Jawaban : a

16.  Pernyataan :

1.       Dalam pandangan ilmu sosiaologi dikatakan bahwa manusia adalah mahluk yang selalu ingin memiliki kakuasaan.

2.      Id merupakan struktur kpribadian yang paling primitif dan paling tidak nampak.

Jawaban : a

17.  Pernyataan :

1.      Dr. Sarlito mengemukakan bahwa cinta memiliki 3 unsur yaitu keterkaitan, keintiman, dan kemesraan.

2.      Seseorang senang untuk hidup, dan menjaga dirinya merupakan cinta sexual.

Jawaban : b

18.  Pernyataan :

1.      Menurut Koentjaraningrat kebudayaan adalah semua hasil karya rasa dan cipta masyarakat.

2.      Menurut Selo Sumarjan, kebudayaan berarti keseluruhan gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakanya dengan belajar beserta keseluruhan dari hasil budi pekertinya.

Jawaban : b

19.  Pernyataan :

1.      Menurut Kamus umum Bahasa Indonesia, sinta adalah rassa sangat benci, atau rasa sesal ataupun dengki.

2.      Kasih artinya perassaan sayang, atau cinta kepada atau menaruh belas kasihan.

Jawaban : c

20.  Pernyataan :

1.      Sistem nikai dan gagasan sebagai hakekat kebudayaan terwujud dalam tiga sistem kebudayaan secara terinci yaitu sistem ideologi. Sistem sosial, dan sistem teknologi.

2.      Sistem ideology meliputi etika, norma, adat istiadat, peraturan hukum yang berfungsi sebagai pengarahan untuk sistem sosial dan interpretasi operasional dari sistem nilai dan gagasan utama yang berlaku dimasyarakaat.

Jawaban : d

HUMANIORA

HUMANIORA

Pengertian ilmu budaya dasar (humaniora)

Usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan

dasar danpengetahuan umumtentang konsep konsep

yang dikembangkan untuk mengkaji masalah masalah manusia

dan kebudayaan. Kata humaniora

berasal darikata latin humanus yang berarti manusiawi, berbudaya

dan halus.

Humanus terbagi menjadi tiga yaitu:

a.                  Basic humanitis. Yaitu ilmu ilmmun pengetahuan

dasar yang

membahas masalah masalah kebudayaan dan kemanusiaan.

b.                  The humanitis. yaitu ilmu pengetahuan dasar yang

membahas masalah masalah kebudayaan dan kemanusiaan.

c.                   Humanitis. yaitu bidang studi yang beerusaha

menafsirkan makna, martabat, dan eksistensi kehiduoan

manusia melalui pengetahuan

sejarah, bahasa, sastra, agama dan seni.

Pendidikan humaniora dibagi menjadi 3 , yaitu:

a.         Menyatukan pengembangan aspek pikiran atau rasio dengan hati.

b.         Memperkenelkan nilai nilai kemanusiaan yang universal.

c.         Memadukan kerjasama secara teoritis dan praktis.

Ciri ciri manusia yang sudah mengenal humaniora:

a.         Jalan untuk mendekati kenyataan melalui pemahaman arti.

b.         Ujian terhadap salah benarnya pemahaman tersebut dilakukan

melalui interpretasi.

-           Interfensi (dengan takanan atau pemaksaan)

-           Interpretasi ( kebalikan daru interfensi)

c.         Pemahaman selalu dimulai dari prapengertian.

d.         Komunikasi akan semakin ntensif apabila akan diaplikasiakan

kepada diri sendiri.

d.                  Kematangan baik intelektual maupun emosional.

Kekurangan/kelemahan himaniora dalam

penerapanya pada kehidupan

a.         Ilmu humaniora kurang diletakkan sebagai mitra.

b.         Rendahnya dukungan pemerintah.

c.         SDM yang menggeluti humaniora kurang serius.

d.         Rendah diri/rasa minder yang menghinggapi pada bidang humaniora.

e.         Gaptek dipandang lebih memalukan daripada gagap budaya dan kemanusiaan.

Fungsi Humanora

a.         Menyatukan pengembangan aspek pikiran

b.         Menjadikan kerjasama secara teoritis dan praktis

Manusia VS binatang ( perbedaan)

1.         Sebagian besar kelakuan manusia dikuasai oleh akal,

sedangkan binatang d ikuasai oleh naluri.

            -           Manusia dengan akalnya dapat hidup dimanapun, sedangkan

binatang hanya dapat hidup ditempat tertentu saja.

2.         Secara fisik manusia lebih lemah dari binatang

3.         Sebagiann besar kelakuan manusia diperoleh dan dibiasakan

melalui proses belajar, sedangkan binatang melalui proses naluri

4.         Manusia mempunyai bahasa lisan maupun tertulis

5.         Pengetahuan manusia bersifat akuulatif ( terus bertambah) .

sifat ini diperoleh dari masyarakat yang berkembang dan telah

mempunyai sistem pembagian kerja

6.         Sistem pembagian kerja pada masyarakat manusia jauh lebih

kompleks daripada masyarakat binatang

7.         Masyarat manusia sangat beraneka ragam

Komponen yang membentuk humaniora

a.         Filsafat ( merupakan ilmu yang berusaha memberikan

 jawaban atas pertanyaan manuusia)

b.         Teologi (ilmu agama)

c.         Sejarah

d.         Seni (wujud kekaguman sekaligus penghrgaan terhadap

keindahan dan nilai nilai yang ditemukan dalam kehidupan

manusia.

         7 unsur kebudayaan secara universal

a.         Sistem religi dan upacara keagamaan

b.         Sistem dengan organisasi kemasyarakatan

c.         Sistem pengetahuan

d.         Bahasa

e.         Kesenian

f.          Sistem mata pencarian hidup

g.         Sistem teknologi dan peralatan

Fakta Tentang Otak

a.         Otak (yang bertanggung jawab dalam semua studi psikologi)

memiliki dua bagian    yaitu otak kiri dan otak kanan yang

masing-masing memiliki kekuatan dan fungsi yang berbeda.

e.                  Rancangan IMK dapat sukses jika memperhitungkan kedua

bagian dari otak ini.

c.         Intinya, otak manusia memperhitungkan tiga bagian:

-           Subsistem interaksi

-           Prosesor, dan

-           Memori

         SUBSISTEM INTERAKSI MANUSIA

Ada tiga subsistem interaksi

1. Sistem Persepsi (Perceptual System)

    -       Persepsi adalah proses pemberian makna terhadap sensasi

(indrawi) menjadi informasi. Dalam memproses informasi,

persepsi sangatlah berperan penting, sebab kesalahan persepsi akan menimbulkan kesalahan dalam memproses informasi.

              -         Sejauh mana indra kita dapat diandalkan?

              -         Ahli filsafat, Rene descartes mencatat bahwa kita dapat

tertipu oleh indra kita.

Percobaan :

Isi tiga buah mangkuk dengan air yang mempunyai temperatur

berbeda, satu dingin seperti es, satu hangat, dan satu sepanas

yang masih dapat Anda tahan. Masukkan satu tangan

masing-masing ke dalam mangkuk panas dan dingin selama satu

menit kemudian masukkan keduanya dalam air hangat. Otak kita

menerima pesan berbeda mengenai temperatur dari air yang s

uam-suam kuku ini dari masing-masing tangan.

Apa yang terjadi?

-           Apa saja yang menyentuh alat indra, baik dari dalam

maupun dari luar, disebut stimuli

            -           Sensasi adalah proses penerimaan stimuli melalui alat indera.

            -           Warna merupakan suatu sensasi yang dihubungkan dengan

sistem syaraf kita

 -          Sensasi warna diperoleh dengan adanya interaksi antara

 warna dengan sistem syaraf sensitif warna kita

-           Sistem persepsi menyimpan sinyal dari rangsangan

(imajinasi, gambar, suara) untuk suatu waktu

1.         Alat Indera :

a.         Pendengaran (telinga)

                         Batas pendengaran manusia : 20 Hertz – 20.000 Hertz

Kita memiliki 16000 sel rambut di dalam telinga bagian

dalam dan kita kehilangan 40% pada waktu mencapai usia 65 th.

b.         Sentuhan (kulit)

Luas kulit kita kira-kira 2 m2 dan merupakan organ paling

besar dalam badan kita. Kulit mempunyai 200.000 reseptor u

ntuk dingin, 500.000 untuk peraba, dan 2.800.000 untuk rasa sakit.

 Batasan kulit manusia :         10C – 45 0 C

c.         Penglihatan (mata)

Otak besar untuk penglihatan, dengan luas sekitar 30%

dari otak besar, berada di bagian belakang dari kepala.

Itulah sebabnya orang yang bagian otak tertentunya

mengalami kerusakan mungkin kehilangan beberapa

 aspek dari kemampuan mereka memproses bayangan.

                        Luminans : banyaknya cahaya yang dipantulkan sebuah

obyek

Kontras : hubungan antara cahaya yang dikeluarkan oleh

suatu obyek dan cahaya dari latarbelakang obyek tersebut

Sudut penglihatan(visual angle) adalah sudut yang

berhadapan oleh obyek pada mata.

                        Visual angle yang nyaman bagi mata adalah 15 menit

Retina terdiri atas rods (bertanggung jawab untuk penglihatan

malam) dan cones (merupakan sel-sel yang sangat sensitive

terhadap warna

Fotopigmen dalam cones akan menterjemahkan panjang

gelombang menjadi sensasi warna.

                        Fotopigmen Biru (445nm), Hijau (535nm)     dan Merah(575nm)

c.         Pembauan (hidung)

d.         Pengecapan (lidah)

Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi :

a.      Perhatian adalah proses mental ketika stimuli atau rangkaian

stimuli menjadi menonjol dalam kesadaran pada saat stimuli

lainnya melemah. Ex : lapar, haus, kerumunan orang banyak

b.      Faktor Fungsional ialah faktor yang berasal dari kebutuhan,

pengalaman masa lalu dan yang bersifat personal. Ex : Kebudayaan

c.       Faktor Struktural semata-mata berasal dari sifat stimuli fisik

dan efek-efek saraf yang ditimbulkannya pada sistem

saraf individu. Ex : Objek atau peristiwa yang berdekatan

 dalam ruang dan waktu atau menyerupai satu sama lain,

cenderung dianggap sebagai bagian dari struktur yang sama.

2. Sistem Kognitif

a.         Sistem ini merepresentasikan hitungan dalam pikiran

kita yang “berpikir”. Ketika informasi dalam ingatan jangka

pendek, kita dapat memikirkan tentang sesuatu, menganalisa

dan mungkin memanggil kembali informasi dari ingatan jangka

panjang kita untuk perbandingan dan seterusnya.

f.                    Sistem kognitif juga membuat keputusan tentang bagaimana kita seharusnyamelakukan sesuatu ke depan, apa tindakan yang

seharusnya kita ambil sebagai hasil dari informasi yang diterima.

3. Sistem Gerak

a.         Sistem ini mengubah sinyal menjadi gerak.

b.         Contoh membawa tindakan yang telah diputuskan oleh

sistem kognitif seperti gerakan tangan mengklik mouse

          MODEL PROSESOR DAN MEMORI MANUSIA

Memori adalah sistem yang sangat terstruktur yang

menjadikan manusia mampu merekam fakta tentang segala sesuatunya

Rata-rata Memory Manusia

a.         John Griffith = 1011 (seratus Trilium) bit

b.         John Von Neumann = 2.8 x 1020 bit

c.         Asimov = Otak manusia tak terbatas

d.         1 bit = satu sel otak = 1 kata atau 1 angka

e.         Wilden Penfiled = ahli bedah saraf dan rangsangan jarum

elektris pada otak tertentu

Beberapa teori tentang memori manusia

a.         Disuse Theory

“Teori yang berhubungan dengan kondisi fisik manusia

seperti umur, kesehatan dan lain-lain.”

b.         Interference Theory

“Teori yang membahas bahwa jika memory mendapat

 informasi terbaru, maka informasi yang lama kadangkala

 hilang dengan sendirinya.”

c.         Information Processing Theory

“Teori yang membahas bahwa bagaimana memory bekerja

dengan cepat agar dapat menyimpan dari ST-STM-LTM.”

           

          Tahapan-Tahapan Memori Manusia :

a.         Perekaman (Encoding)

Pencatatan stimuli / informasi melalui register sensori

atau reseptor indra dan sirkuit syaraf internal.

b.         Penyimpanan (Storage)

Informasi / stimuli yang sudah berada dalam memori akan

dipetakan dalam bentuk yang diinginkan

c.         Pemanggilan (Retrieval)

Tahapan yang digunakan untuk memanggil informasi yang

 telah tersimpan, yang dapat dilakukan dengan beberapa

cara sebagai berikut :

                        1. Recall                 = mengingat (esai)

                        2. Recognition      = mengenal (multiple choice)

                        3. Relearning       = mengulang-ulangi

                        4. Reintegration   = merekonstruksi masa lalu dengan bantuan

        memori kecil

         Mekanisme Memori

1.         Short Term Memory (STM)

Fase yang dapat menyimpan informasi antara 7+ 2 chunk informasi.

2.         Long Term Memory (LTM)

Fase yang dapat menyimpan informasi selama-lamanya.

Short Term Memory

a.         Sebuah chunk adalah informasi yang dapat berupa

bit atau byte. “Ukuran” dari chunk tergantung dari

banyak faktor seperti kebiasaan dengan informasi yang

dikirim, bagaiamana mengartikan informasi

b.         Chunk berhubungan dengan segala sesuatu yang dapat

dirasakan orang sebagai suatu entitas yang berarti misalnya

surat, bilangan, kata atau kalimat

c.         Mekanisme Memori Jangka Pendek

- Simpai fonologi (Phonological Loop), yang menangani

   suara dan kata

- Catatan visuo spasial (Visuao spatial sketchpad), yang

   mencatat gambar

- Eksekutif Sentral, yang mengkoordinasikan yang lain

  menjadi pemikiran tunggal

d.         Cirinya adalah :

- Mudah lupa dalam waktu 20 detik

- Lebih banyak informasi untuk diingat akan menambah

kecepatan untuk dilupakan pula

- Gangguan terhadap informasi yang serupa sering

menyebabkan salahnya informasi saat dipanggil

- Kecepatan informasi dilupakan tidak secara linier, tetapi

seringkali  dari hasil pemahaman terhadap sistem yang kompleks

Long Term Memory

a.                  Informasi dalam memori jangka pendek akan dikirim

ke memori jangka panjang dengan suatu usaha di bawah

kesadaran penuh yang disebut dengan belajar atau lewat

suatu proses bawah sadaryang berualng-ulang

b.         Mekanisme Memori Jangka Panjang

- Memori Episodik, tempat kita merekam peristiwa masa lalu

- Memori Semantik, tempat kita menyimpan pengetahuan

latarbelakang mengenai  dunia

Contoh : apa yang disebut mobil ?

-  Memori Prosedural, adalah bagian bawah sadar kita

mengenai cara melakukan sesuatu

Contoh : orang lupa ingatan, tahu cara bermain piano

-  Memori Prospektif, adalah memori dari hal-hal yang harus dilakukan di masa depan

Metode Pengiriman Informasi dari STM ke LTM

a.         Chunking (jembatan keledai)

                        Cth : 081917081945 ~~ 0819  17   08  1945

b.         Rehearsals, Mendengarkan berulang-ulang

c.         Clustering, Pengelompokan

d.         Method of Loci, visualization

Kesimpulan dari Keterbatasan Memori

a.         Apapun antarmukanya harus memperhitungkan

keterbatasan memori

b.                  Antarmuka harus memandu dan mendorong pengguna

untuk mengingatkan informasi yang telah diterimanya.

Buatlah materi yang mudah dikenal dan dipanggil kembali

c.         Nama dan icon harus mengandung arti supaya mudah diingat

d.         Rancangan antarmuka dan fungsi harus konsisten untuk

mudah diingat